LA DIFERENCIA DE SER VIVO O BOLUDO

Creo que ha llegado la hora de sustituir la palabra "BOLUDO" por la que denota su verdadero significado... -según la aplicación que le damos los Argentinos-.
"BOLUDO", como concepto estricto, equivale a "TONTO, "ESTÚPIDO", o "NEGLIGENTE".Nos calificaríamos así nosotros mismos...? Por supuesto que no... ¡¡¡Qué vivos que somos los argentinos...!!!Los vivos del matrimonio presidencial hacen alianzas con el dictador venezolano, Hugo Chávez, quedando ante en el mundo solos, junto a Bolivia, Irán, y Cuba... (Que joyitas...!!!). Mientras que el "boludo" de Lula da Silva se reúne con Obama y los líderes del mundo y Brasil se trasforma en el principal aliado económico de EE.UU. En Sudamérica. Hasta el "boludo" del presidente uruguayo se libera de las ataduras del MERCOSUR, y abrió su comercio hacia los Estados Unidos de Norteamérica.Por su lado, la "viva" de nuestra Presidente "K" da conferencias en Ecuador y Venezuela, hacia donde viaja con los gastos pagos por todos los vivos argentinos.
Por otro lado, hace unos meses, la "boluda" de la Presidente de Chile fue invitada y dio una conferencia conjunta con el ex presidente de Francia Jacques Chirac (otro "boludo"...?).Nosotros los "vivos" argentinos éramos el primer país exportador de carne del mundo, y la carne de los "boludos" brasileros era un asco.
Hoy, los "boludos" brasileros son los primeros exportadores del mundo, y los "boludos" australianos los segundos.
El "vivo" de nuestro ex Presidente prohibió la exportación de carne argentina, generando así una disminución tremenda en la producción de cabezas de ganado, lo que tardará años en normalizarse.Los "boludos" uruguayos aprovecharon la coyuntura y hoy exportan más que nosotros.Hace unos años, nosotros los "vivos" argentinos teníamos una compañía aérea importantísima y los "boludos" chilenos una chiquitita..
Hoy, los "boludos" chilenos siguen teniendo la empresa LAN , que se convirtió en una de las mas importantes de América, y sus rutas aéreas poco a poco fueron reemplazando a la mayoría de las que tenían las empresas Argentinas (cada vez con menos aviones).Hace unos años, los "vivos" argentinos teníamos a YPF, y a los "boludos" brasileros no los dejábamos entrar ni con una lata de aceite Petrobras.
Hoy, los "boludos" de los brasileros tienen estaciones de servicio Petrobras por toda la Argentina, y el resto de América. El "vivo" del ex Presidente K en lugar de generar políticas de crecimiento, nos distrajo utilizando su tiempo de gobierno en revivir ODIOS y VENGANZAS hacia las fuerzas militares y de seguridad, desarticulándolas hasta dejarlas reducidas a su mas mínima esencia, ya consideradas actualmente inoperables, mientras que al mismo tiempo reivindicó en todo momento el accionar de los subversivos que años atrás sembraron el terror en nuestro pueblo.La "boluda" de la presidenta de Chile (siendo hija de un activista muerto por las fuerzas militares), en su primer discurso dijo que "apoyaba a los carabineros, porque eran su ejercito, y un país no puede prescindir de ellos, debiendo crecer mirando hacia delante, y no hacia atrás". Y denuncio el caso de desaparecidos truchos, que están vivos exigiendo justicia.Los "boludos" uruguayos imitaron a los chilenos, y hoy ambos países ya pacificados van creciendo hacia un futuro promisorio.... Mientras que los "vivos" argentinos, gracias a poca lucidez, y sed de venganza del ex primer mandatario, seguimos revolviendo mierda, y mirando para atrás.La inseguridad jurídica que hay en los Tribunales de los "vivos" argentinos generó tanta desconfianza que hoy ningún empresario extranjero se anima a invertir capitales en este país, mientras que los que tenían invertido algún dinero acá, antes de terminar con sus empresas ocupadas por "piketeros", o expoliadas por impuestos confiscativos, las van trasladando hacia los países limítrofes de los "boludos" uruguayos, chilenos y brasileros, en donde crecen y le dan trabajo a la gente.Yo me pregunto... ¿NINGUN "VIVO" ARGENTINO REACCIONA....?
¿No será que en realidad los verdaderos "boludos" somos los "vivos" argentinos....?Si te sentís un "VERDADERO VIVO", tenés que mantener presente el famoso concepto que dice más o menos así... "LOS PUEBLOS TIENEN LOS GOBIERNOS QUE SE MERECEN...."Nuestro ex presidente (el Dr. "K"), repite a cada instante que "debemos tener memoria en el momento de votar..."Por eso mismo, RECORDÁ todo esto al momento de votar ..Si te gusta seguir haciendo el papel de "BOLUDO", tenés la opción de seguir votando a la banda del Frente para la Vergüenza, para que siga la dinastía "K"....
Si querés terminar con toda esta porquería... VOTA OTRA COSA...!!! Incluso VOTA CUALQUIER COSA!!! PORQUE CUALQUIER MIERDA ES MEJOR QUE ÉSTO

Que es el Bullyng?

El Bullying significa hostigamiento y se define como un comportamiento prolongado de
insulto verbal, rechazo social, intimidación psicológica y/o agresión física de uno o más niños hacia otro que se convierte en víctima.

Deben darse las siguientes condiciones:

1.- La agresiones se producen sobre la misma persona (víctima) de forma reiterada y durante un tiempo prolongado.
2.- El agresor establece una relación de dominio-sumisión sobre la víctima. Hay una clara desigualdad de poder entre el agresor y la víctima.
3.- La agresión supone un dolor no sólo en el momento del ataque, sino de forma permanente, ya que crea la expectativa en la víctima de poder ser blanco de futuros ataques.

Tipos de hostigamiento:

Físico: golpear, patear, empujar, romper pertenencias, robar, obligar a alguien a hacer lo que no desea.
Verbal: Poner apodos, burlarse, insultar. “
Social: “hacer vacío”, “ningunear”, aislar a la víctima, ignorarla deliberadamente, difundir rumores.
Quiénes participan?
Además del agresor y la víctima debemos incluir a los demás compañeros, Profesores /maestros/ personal de la escuela y padres. Todos, de una manera u otra, cumplen un rol en esta situación de hostigamiento.
Hay características específicas en el agresor, la víctima y los espectadores:

Agresores:
Suelen ser en principio chicos seguros de sí mismos, con un nivel de autoestima bastante alto y que intentan imponerse a algunos de sus compañeros. Asumen el rol de líderes.
Generalmente son imponentes físicamente (los varones), manipuladoras (las mujeres), Su temperamento es agresivo e impulsivo Presentan falta de sentimientos de culpabilidad.
Son o fueron hostigados en algún momento, ya sea en la escuela o fuera de ella.

Víctimas:
En general son chicos débiles, inseguros, con baja autoestima y fundamentalmente incapaces de salir por sí mismos de la situación que padecen. suelen ser rechazados dentro del grupo. No disponen de herramientas psicológicas y sociales para hacer frente a la situación.
Las causas para que un alumno se convierta en víctima no siempre tienen que ver con el hecho de que sea gordo o pelirrojo o extranjero o lleve anteojos aunque parece que estos son los factores de mayor riesgo en nuestro país.
Mayoría silenciosa:
Los compañeros temen defender a la víctima por la posibilidad de pasar a ocupar su lugar. Muchos se divierten ante la humillación de un compañero, también pueden sentir que el agresor hace aquello que ellos mismos no se animan. Se produce un contagio social que inhibe la ayuda e incluso fomenta la participación en los actos intimidatorios.

hay que resaltar que “Esta situación de maltrato destruye lentamente la autoestima y la confianza en sí mismo de la víctima que lo sufre, hace que llegue a estados depresivos o de permanente ansiedad, provocando una más difícil adaptación social . En casos extremos pueden producirse situaciones tan dramáticas como el suicidio o el ataque masivo en venganza de quienes lo hicieron padecer”

Según un estudio de la Facultad de Psicología de la UNT el 99% de los alumnos reconoce que tiene algún compañero en la escuela del que todos se burlan y el 54% de los que sufren bromas pesadas son varones.
Las estadísticas indican que la edad más frecuente de que aparezca bullying es entre
los 7 y 14 años. Sin embargo hay conductas que aparecen en niños más pequeños, pero son difíciles de medir por falta de métodos específicos.

Este informe fué difundido en los distintos medios de comunicación de orden nacional y desde la juventud radical local, lo tratamos en nuestro programa de radio abriendo el debate entre todos los jovenes, teniendo en cuenta que debemos reconocer que esto sucede desde siempre, sólo que ahora se le ha puesto nombre.

Es un problema "socio - cultural" serio que debe ser tratado como tal ya que está comprobado que deja secuelas psicológicas de por vida en quienes son víctimas. Como juventud política tenemos la responsabilidad de poner el tema como eje central de debate para que los mayores tomen y traten con responsabilidad este tipo de problemáticas.

JUVENTUD RADICAL BRAGADO

La JR tiene su programa de radio

A partir del sabado 16/05 y todos los sabados siguientes de 17 a 20 hs nos podras encontrar en la 102.7 FM UNO, en lo que hemos de llamar MEZCLAS RARAS.

En las fotos se ve a algunos integrantes de la juventud radical en nuestro primer programa de radio.

MEZCLAS RARAS

El objetivo de Mezclas Raras es lograr un espacio privelegiado y de identificacion clara para el encuentro de los jovenes para la interaccion, el tiempo en el que colectivamente se construye un discurso espontaneo, solidario, disconforme, critico y esperanzado, que una a todos los jovenes en una conducta comun.

Mezcla Raras se penso como un punto de encuentro y de expresion de los jovenes para que puedan seleccionar sus temas, abordar temas de su interes, articular y difundir las experiencias de otros grupos de jovenes de la ciudad.

Un lugar para realizar reflexiones criticas sobre sus problemas, sueños, demandas, sus miradas sobre la sociedad y sus derechos.

Mezclas Raras es un programa hecho por y para jovenes, conducido y producido en su totalidad por los integrantes de la juventud radical de Bragado, que va todos los sabados de 17 a 20 por FM UNO en la 102.7 de tu dial.

Tambien podes comunicarte con nosotros a travéz del msn a mezclasraras09@hotmail.com u on line en www.launofm.com.ar

Estudiantes universitarios en tiempos de crisis

Lisandro Ruiz lisandro_ruiz@hotmail.com

Ser estudiante en nuestro país estuvo siempre asociado a la capacidad creativa argentina de subsistir a pesar de las condiciones de vida desfavorables. Aún hay quienes afirman que uno de los mayores talentos de los argentinos es poder hacer con muy poco un montón de cosas.

La precariedad en la que viven y cursan los estudiantes de nuestras universidades ha puesto en evidencia ese talento creativo de buscas y re buscas; pero la realidad marca que desde el 2000 hasta nuestros días las dificultades para sostener el proyecto educativo se hicieron cada vez más evidentes. Durante la crisis del 2000 al 2003 muchos tuvieron que dejar las aulas interrumpiendo el cursado en forma temporal o definitiva, en tanto otros salieron a buscar trabajo para sostener su cursado. Desde el 2003 hasta esta parte el mercado se ha caracterizado por un proceso inflacionario permanente que repercutió en todos los rubros: alquileres, comida, fotocopias, transporte y la cuota de la universidad privada entre otros. Y en última instancia la nueva crisis financiera mundial asecha a todos con un horizonte incierto que parece no dar respiro. En nuestra ciudad, en estos últimos años se ha incrementado notablemente el valor de las propiedades y, por ende, el de los alquileres, siendo éste uno de los gastos que más pesan en el presupuesto que debe afrontar un estudiante. Mudanzas periódicas y/o tener que compartir entre más personas la vivienda constituyen las estrategias más frecuentemente implementadas para abaratar costos. Otro rubro en el que buscan reducir los gastos tiene que ver con la recreación nocturna. Ahorrar en comida comprando segundas marcas o mediante los repetitivos menús de fideos y arroz caracterizan el esfuerzo estudiantil de muchos de los santafesinos a la hora de abaratar. La mayoría de la población universitaria está compuesta por adolescentes tardíos donde se juega un pasaje entre la dependencia familiar y la emancipación, entre el estudio y el trabajo, asumiendo posicionamientos desde la autonomía y la responsabilidad en la construcción de su identidad. Procesos que pueden verse altamente obstaculizados ante un presente turbulento y vertiginoso. Muchos adolescentes son conscientes del esfuerzo que realizan sus padres para sostenerlos estudiando y viven su cursado con angustia y culpa frente a las dificultades en la economía doméstica familiar. Algunos ante esta situación buscan como estrategia ingresar al mercado laboral haciendo un gran esfuerzo para sostener el cursado y muchas veces atrasándose en el rendido de las materias. Realizar una carrera universitaria es pensar a futuro, implica la construcción de un proyecto de vida.